A Monitoria de Planejamento de Aula de Língua Portuguesa e/ou Artes é um serviço educacional destinado a professores, estudantes de Licenciatura em Letras, Artes ou Pedagogia, bem como a profissionais da área da educação interessados em aprimorar suas habilidades de planejamento pedagógico para as disciplinas de Língua Portuguesa e/ou Artes.
Essa monitoria oferece suporte individualizado e orientações específicas para o desenvolvimento de aulas mais eficientes e criativas.
Planejamento de Aula: Orientação no desenvolvimento de planos de aula alinhados com os objetivos educacionais, considerando as competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Metodologias Ativas: Exploração de metodologias ativas de ensino, como Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), Sala de Aula Invertida, Projetos Interdisciplinares, entre outras, que podem ser aplicadas nas aulas de Língua Portuguesa e/ou Artes.
Seleção de Recursos Didáticos: Sugestão e orientação na escolha de recursos didáticos, como livros, materiais audiovisuais, jogos educacionais e tecnologias, para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.
Inovação Pedagógica: Estímulo à inovação pedagógica, incentivando o uso de estratégias criativas para despertar o interesse dos alunos pelas disciplinas.
Feedback e Avaliação: Análise e feedback das práticas de ensino utilizadas pelo professor ou estudante, buscando aprimorar constantemente a qualidade das aulas.
Adaptação ao Público-Alvo: Orientação sobre como adaptar o planejamento de aula para atender às necessidades e características específicas do público-alvo, como faixa etária, nível de conhecimento e estilos de aprendizagem.